tag:blogger.com,1999:blog-75634695358509818062024-03-18T22:02:52.289-07:00Docencia_Milton_BermudezInformacion sobre cursos impartidos en la Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá, COL.:Milton Bermudez Docenciahttp://www.blogger.com/profile/03517251978410000310noreply@blogger.comBlogger3125tag:blogger.com,1999:blog-7563469535850981806.post-77137135774493286192018-03-14T04:31:00.003-07:002018-03-21T04:48:46.859-07:00Estadística Inferencial Clase de ReposiciónBase de datos: <a href="https://drive.google.com/open?id=1YQ7j9JKCE6Esj5CU3gYo8KLKlL3V5qxS" target="_blank">Peso y Talla</a><br />
<br />
Base de datos: <a href="https://drive.google.com/open?id=1lLBLVmQAHi3V9Efn2rkO7lljk0436JmF" target="_blank">cca200</a><br />
<br />
Base de datos: <a href="https://drive.google.com/drive/folders/1hJZxjmAapWs07X6Y3MZss8am6eK2gO2N?usp=sharing" target="_blank">Todoterreno</a>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/05968486360074271072noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7563469535850981806.post-81556785095476893932016-07-25T18:07:00.007-07:002016-11-18T06:01:50.356-08:00Métodos Cuantitativos<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiy8bhmrxG_zLq1zfRTN6xePAassvDGeHs7KrKLNjuVk7nEvPwEbN3n-F4lk75vouQju-yw6y3tT86fJ2x0IWt5kCAAq7Ux8caklEXs_d4swUNE6hNdh0iIwRqohJ5wc97WDOpfIxbbM30/s1600/tiara.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiy8bhmrxG_zLq1zfRTN6xePAassvDGeHs7KrKLNjuVk7nEvPwEbN3n-F4lk75vouQju-yw6y3tT86fJ2x0IWt5kCAAq7Ux8caklEXs_d4swUNE6hNdh0iIwRqohJ5wc97WDOpfIxbbM30/s1600/tiara.gif" /></a><a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=7563469535850981806" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: blue; font-size: x-large;"><b>MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN </b></span><br />
<span style="color: blue; font-size: x-large;"><b>CUANTITATIVOS</b></span><br />
<div style="text-align: left;">
<span style="color: blue; font-size: large;"><b><br /></b></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="color: red;"><b>Semana 1</b></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="color: red;"><span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></span>
<span style="color: red;"><span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></span>
<span style="color: red;"><span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Kerlinger, F.N. & Lee, H. B. (2002). <i>Investigación del Comportamiento.</i>
México: McGraw Hill. C<a href="http://www.mediafire.com/download/bjo9xcxxr7rumpt/Cap+1+La+ciencia+y+el+enfoque+cient%C3%ADfico.pdf" target="_blank">apítulo 1: la ciencia y enfoque de la ciencia. Pp.3-20. </a></span></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="color: red;"><b><br /></b></span>
<span style="color: red;"><b>Semana 2</b></span><br />
<br />
<span style="color: red;">Bases de datos para ejercicios de práctica</span><br />
<span style="color: red;"><br /></span>
<span style="color: red;">Encuesta General USA: <a href="http://www.mediafire.com/download/pgds0uxubda9vk2/Encuesta+general+USA+1991.sav" target="_blank">aquí</a></span><br />
<span style="color: red;"><br /></span>
<span style="color: red;">Trabajo: <a href="http://www.mediafire.com/download/arwqtiudmb8o9qq/Trabajo.sav" target="_blank">aquí</a></span><br />
<br />
<span style="color: red;"><b>Semana 3</b></span><br />
<span style="color: red;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Kerlinger, F.N. & Lee, H. B. (2002). <i>Investigación del Comportamiento</i>.
México: McGraw Hill. <a href="http://www.mediafire.com/download/902ag185oonroh1/Cap+2+Problemas+e+hip%C3%B3tesis.pdf" target="_blank">Capítulo 2: Problemas e hipótesis. Pp. 21-33.</a></span><br />
<span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;"><br /></span>
<span style="color: red;"><b>Semana 4</b></span><br />
<span style="color: red;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 10pt; line-height: 15.3333px;">Kerlinger, F.N. & Lee, H. B. (2002). <i>Investigación del Comportamiento</i>. México: McGraw Hill. </span><span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><a href="http://www.mediafire.com/download/h734yv1blsidcd7/Cap+3+Conjuntos+variables+y+definiciones.pdf" target="_blank">Capítulo 3: Constructos, variables ydefiniciones. Pp. 35-55</a></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Hernández, R., Fernández, C. y Baptista, P. (2010). <i>Metodología de la Investigación</i>. Quinta
edición. <a href="http://www.mediafire.com/download/bhiila38ismnwk9/HFB+cap+3+problema.pdf" target="_blank">Capítulo 3: Planteamiento del problema cuantitativo. Pp. 34 – 47.</a><o:p></o:p></span></div>
<span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br /></span>
<span style="color: red;"><b>Semana 5</b></span><br />
<span style="color: red;"><b><br /></b></span>
<span style="color: red;">Meltzoff: <a href="http://www.mediafire.com/download/qwqlyso1q5jz7ig/Meltzoff_+Preguntas+e+Hipotesis.pdf" target="_blank">Lectura sobre preguntas de investigación e hipótesis</a></span><br />
<br />
Presentación de <a href="http://www.mediafire.com/download/2sshxrtpbp0701i/Regresi%C3%B3n+Lineal+M%C3%BAltiple.pptx" target="_blank">Regresión Lineal</a><br />
<br />
¿Cómo elegir que tipo de análisis hacer en SPSS? <a href="http://www.mediafire.com/download/7x429o16vn70bm2/ANALISIS+QUE+IMPLICA+DOS+VARIABLES.pptx" target="_blank">Análisis de variables</a><br />
<br />
<b style="color: red;">Semana 6</b><br />
<b style="color: red;"><br /></b>
Primer Parcial<br />
<br />
Esquema de revisión de la literatura: <span style="font-family: "californian fb" , serif; font-size: 11pt; line-height: 115%;"><a href="http://www.mediafire.com/download/lmocn9s2412xk1c/Postgraduates_Lit._Review.pdf" target="_blank">“Study and Learning Centre” de la RMITUniversity (2004)</a></span><br />
<br />
<b style="color: red;">Semana 7</b><br />
<b style="color: red;"><br /></b>
<span style="color: red;"><a href="http://www.mediafire.com/download/psxm08sisvjz52u/GUIA+PARA+LA+REALIZACION+DEL+TRABAJO+DE+INVESTIGACION+version+1_5.pdf" target="_blank">Guía para la realización</a> del trabajo de investigación.</span>
<b style="color: red;"><br /></b>
<span style="color: red;"><b><br /></b></span>
<br />
<span style="color: red;"><b>Semana 8</b></span><br />
<span style="color: red;"><b><br /></b></span>
Instructivo<br />
Base de datos.<br />
<br />
<span style="color: red;"><b>Semana 9</b></span><br />
<span style="color: red;"><b><br /></b></span>
<span style="color: red;"><span style="color: black;"><span style="color: red;"><span style="color: red;"><span style="color: black;">Base de Datos <a href="http://www.mediafire.com/download/m5ntxzzo5qzwa4o/T%C3%A9cnicos.sav" target="_blank">Técnicos</a></span></span></span></span></span><br />
<span style="color: red;"><span style="color: black;"><span style="color: red;"><span style="color: red;"><br /></span></span></span></span><span style="color: red;"><span style="color: black;"><span style="color: red;"><span style="color: red;"><b>Semana 10:</b></span></span></span></span><br />
<span style="color: red;"><span style="color: black;"><span style="color: red;"><span style="color: red;"><b><br /></b></span></span></span></span>
<span style="color: red;"><span style="color: black;"><span style="color: red;"><span style="color: red;">Lecturas de Hernandez, Fernandez, Baptisa & Sampieri</span></span></span></span><br />
<span style="color: red;"><span style="color: black;"><span style="color: red;"><span style="color: red;"><br /></span></span></span></span>
<span style="color: red;"><span style="color: black;"><span style="color: red;"><span style="color: red;"><a href="http://www.mediafire.com/file/5uvi1ssmyibr3zs/HFB+cap+3+problema.pdf" target="_blank">Capitulo 3</a></span></span></span></span><br />
<span style="color: red;"><span style="color: black;"><span style="color: red;"><span style="color: red;"><br /></span></span></span></span>
<span style="color: red;"><span style="color: black;"><span style="color: red;"><span style="color: red;"><a href="http://www.mediafire.com/file/0vcubrutif50eya/HFB+cap+5+tipos+inv.pdf" target="_blank">Capitulo 5</a></span></span></span></span><br />
<span style="color: red;"><span style="color: black;"><span style="color: red;"><span style="color: red;"><br /></span></span></span></span>
<span style="color: red;"><span style="color: black;"><span style="color: red;"><span style="color: red;"><a href="http://www.mediafire.com/file/e5ma2rvcppbf2op/HFB+cap6+hip%C3%B3tesis.pdf" target="_blank">Capitulo 6</a></span></span></span></span><br />
<span style="color: red;"><span style="color: black;"><span style="color: red;"><span style="color: red;"><b><br /></b></span></span></span></span>
<span style="color: red;"><span style="color: black;"><span style="color: red;"><span style="color: red;"><b>Semana 11</b></span></span></span></span><br />
<span style="color: red;"><span style="color: black;"><span style="color: red;"><span style="color: red;"><b><br /></b></span></span></span></span>
Base de Datos <a href="http://www.mediafire.com/file/ocdg6t67qimzotq/TEREDAD.sav" target="_blank">TEREDAD.sav</a><br />
<br />
Presentación <a href="http://www.mediafire.com/file/ustr43pperbo82x/An%C3%A1lisis+de+Diferencias+de+Medias.pptx" target="_blank">Análisis de Diferencias de Medias</a><br />
<br />
Base de Datos: <a href="http://www.mediafire.com/file/mdfob6sgr95fao2/Trabajo+Estres+Ansiedad+y+Fobia.sav" target="_blank">Trabajo, Ansiedad, Estrés y Fobias</a><br />
<br />
<span style="color: red;"><b>Semana 12</b></span><br />
<span style="color: red;"><b><br /></b></span>
Base MR- <a href="http://www.mediafire.com/file/hacdd1da034wmda/MR_cuantitativos_2013.sav" target="_blank">cuantitativos 2013</a><br />
<br />
Presentacion <a href="http://www.mediafire.com/file/7b8p5x54npv68mv/Prueba+de+Medidas+Repetidas.pptx" target="_blank">ANOVAS Medidas Repetidas</a><br />
<br />
<span style="color: red;"><b>Semana 16</b></span><br />
<span style="color: red;"><b><br /></b></span>
Base <a href="http://www.mediafire.com/file/3b2ex21pmo9fdbd/Dosis+y+Depresi%C3%B3n.sav" target="_blank">Dosis y Depresión</a><br />
<br />
Base <a href="http://www.mediafire.com/file/8xf9uwuc4yczem3/dietstudy.sav" target="_blank">DietStudy</a><br />
<br /></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/05968486360074271072noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7563469535850981806.post-19504562650839513712015-01-27T10:44:00.000-08:002017-05-10T08:29:59.745-07:00Desarrollo y Procesos Afectivos<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=7563469535850981806" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"></a><a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=7563469535850981806" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiy8bhmrxG_zLq1zfRTN6xePAassvDGeHs7KrKLNjuVk7nEvPwEbN3n-F4lk75vouQju-yw6y3tT86fJ2x0IWt5kCAAq7Ux8caklEXs_d4swUNE6hNdh0iIwRqohJ5wc97WDOpfIxbbM30/s1600/tiara.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiy8bhmrxG_zLq1zfRTN6xePAassvDGeHs7KrKLNjuVk7nEvPwEbN3n-F4lk75vouQju-yw6y3tT86fJ2x0IWt5kCAAq7Ux8caklEXs_d4swUNE6hNdh0iIwRqohJ5wc97WDOpfIxbbM30/s1600/tiara.gif" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: blue; font-size: x-large;"><b>DESARROLLO Y PROCESOS AFECTIVOS</b></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-size: large;"><b><br /></b></span></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="color: red;"><b><br /></b></span>
<span style="color: red;"><b>Semana 1.</b></span><br />
<span style="color: red;"><b><br /></b></span>Parcelación del curso<br />
<br />
Los nuevos chimpacés: <a href="https://www.youtube.com/watch?v=i2j8UGE6wtA" target="_blank">Parte </a>1, <a href="https://www.youtube.com/watch?v=pqiWaDRnrkc" target="_blank">Parte 2</a> y <a href="https://www.youtube.com/watch?v=9aR8gT0laS0" target="_blank">Parte 3</a><br />
<br />
<span style="color: red;"><b>Semana 2.</b></span><br />
<span style="color: red;"><b><br /></b></span>Psicología del Desarrollo desde una perspectiva histórica: <a href="http://www.mediafire.com/download/2999emw2380gir8/La+Psicolog%C3%ADa+del+Desarrollo+desde+una+perspectiva+hist%C3%B3rica.ppt" target="_blank">aquí</a><br />
<br />
Modelos de Desarrollo: <a href="http://www.mediafire.com/download/b29830vaov340xm/MODELOS+DE+DESARROLLO.ppt" target="_blank">aqui</a><br />
<br />
Lectura de <a href="http://www.mediafire.com/download/n7b04l57ly0qg9d/Elementos+y+Modelos+de+Desarrollo_Vasco%26Henao_2008.pdf" target="_blank">Henao y Vasco</a><br />
<br />
<a href="http://www.mediafire.com/file/6nudsjlwsp52n16/TALLER+1+Modelos+de+Desarrollo.docx" target="_blank">TALLER PARA RESOLVER MIENTRAS VEN</a> "Silvana sin Lana"<br />
<br />
<span style="color: red;"><b>Semana 3.</b></span><br />
<span style="color: red;"><b><br /></b></span>
<br />
Debates sobre algunas perspectivas de la Emoción: <a href="http://www.mediafire.com/download/ru4nhqmgkb0mn17/Aspectos+de+la+emoci%C3%B3n.pptx" target="_blank">presentación 1</a> y <a href="http://www.mediafire.com/download/ggnp3gk033iyytb/Qu%C3%A9+es+la+emoci%C3%B3n_version+2011.pptx" target="_blank">presentación 2</a><br />
<br />
Progress on a motivational-relational-theory of emotion. <a href="http://www.mediafire.com/download/o8tk8cf6mo66668/Progress+on+a+Cognitive-Motivational-Relational_Lazarus_1991.pdf" target="_blank">Lectura de Lazarus</a><br />
<br />
Teorías <a href="http://www.mediafire.com/download/4bhtasxbx1a0d9o/Teor%C3%ADas+Valorativas+de+la+Emoci%C3%B3n.pptx" target="_blank">Valorativas de la Emoción</a><br />
<br />
Taller sobre Teorias Valorativas de la Emocion<br />
<br />
1. ¿Qué significan cada uno de los componente de la teoria cognitiva-motivacional relacional de Lazarus?<br />
2. ¿Cuáles son los tres componentes de la valoración primaria?<br />
3. ¿Cuáles son los tres componentes de la valoración seundaria?<br />
4. ¿Cuáles son los núcleos temáticos relacionados con las nueve emociones que describe Lazarus?<br />
5. ¿Cuáles son los elementos comunes y diferenciales de la teoría de Lazarus frente a las otras teorías de la emoción?<br />
<br />
El taller lo pueden hacer de manera individual o grupal y lo deben traer a clase el martes 14 de Febrero<br />
<b style="color: red;"><br /></b>
<b style="color: red;">Semana 4.</b><br />
<span style="color: red;"><b><br /></b></span>
Lecturas<br />
<br />
Carrillo-Ávila, S. (2008). <a href="http://www.mediafire.com/download/9i74h9wg3rg65d9/Carrillo_Avila_+2010_+Cap%C3%ADtulo+IV.pdf" target="_blank">Relaciones afectivas tempranas: presupuestos teóricos y preguntas fundamentales. </a><br />
<br />
<a href="http://www.mediafire.com/file/wagq157v04s532s/La+Teoria+del+Apego+%281%29.pdf" target="_blank">Libro de apego</a>: disponible hasta el lunes a las 12 pm<br />
<br />
Algo más sobre el apego: <a href="http://www.mediafire.com/download/ydqosp9c41c153p/Algo+m%C3%A1s+sobre+el+apego.ppt" target="_blank">presentación</a><br />
<br />
<span style="color: red;"><b>Semana 5.</b></span><br />
<span style="color: red;"><b><br /></b></span>
<br />
Vídeo Sentir para el taller a entregar en la clase del Martes 21 de Febrero antes de las 2:00 pm<br />
<br />
1.Ver la película sentir y contestar las siguientes cuestiones.<br />
2. ¿Cuáles son los principales cambio o hitos que se señalan en el vídeo<br />
entre el primer y el segundo año de vida para el desarrollo emocional?<br />
3. ¿En qué escenas específicas se ejemplifican el papel de la sensibilidad<br />
del adulto respecto a la formación del vínculo en el primer año de vida?<br />
4. ¿Qué papel desempeñan los adultos en la regulación emocional, ilustre<br />
con un ejemplo de una escena del vídeo?<br />
<br />
Pueden trabajar en grupos de MÁXIMO TRES PERSONAS<br />
<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/Vm3DyL9KypA/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/Vm3DyL9KypA?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<br />
<br />
<br />
Desarrollo socio emocional en la niñez<br />
<br />
Presentación de <a href="http://www.mediafire.com/download/jfmn30cz91qwafy/Desarrollo+Emocional_+Santrock.pptx" target="_blank">Santrock</a><br />
<br />
<span style="color: red;"><b><br /></b></span>
<br />
<span style="color: red;"><b>Semana 6</b></span><br />
<span style="color: red;"><b><br /></b></span>Actividad de Trabajo Independiente Jueves 2 de Marzo:<br />
<br />
Inventario de Vínculos Parentales. <a href="http://www.mediafire.com/file/j26826kkbgi8jfk/INVENTARIO+DE+VINCULOS+PARENTALES.xlsx" target="_blank">descargue aquí</a><br />
<br />
Indicaciones: Descargue el formulario de Excel y diligencie las dos hojas la mamá y papa.<br />
<br />
Envien el archivo al correo del profesor antes del las 6:00 pm del jueves 2 de Marzo.<br />
<span style="color: red;"><b><br /></b></span>
<span style="color: red;"><b>Semana 7</b></span><br />
<span style="color: red;"><b><br /></b></span>
<span style="color: red;"></span><br />
<br />
<div>
<br /></div>
<div>
Desarrollo Social y <a href="http://www.mediafire.com/download/4m87789rvvq68z1/Desarrollo+Social+en+la+Infancia+y+la+Nni%C3%B1ez.pptx" target="_blank">Emocional en la Niñez</a><br />
<a href="http://www.mediafire.com/download/qcnhshzydcen6oh/Desarrollo+socio-emocional+en+la+ni%C3%B1ez+parte+2%282%29.pptx" target="_blank">Parte 2</a></div>
<span style="color: red;"><b><br /></b></span>
<span style="color: red;"><b><br /></b></span>
<span style="color: red;"><b>Semana 8</b></span><br />
<span style="color: red;"><b><br /></b></span><span style="color: red;">Vídeo Relacionarse</span><br />
<span style="color: red;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/R9prKOtApQM/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/R9prKOtApQM?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<span style="color: red;"><br /></span>
<span style="color: red;"><b><br /></b></span>
<span style="color: red;"><b>Semana 9</b></span><br />
<span style="color: red;"><b><br /></b></span>
Desarrollo socio emocional en la <a href="http://www.mediafire.com/download/8d6bicv1gxt80re/El+Sistema+Vincular+en+la+Adolescencia.pptx" target="_blank">adolescencia</a><br />
<br />
Sexualidad en la <a href="http://www.mediafire.com/download/urp49oh2t5nh4lc/U.+Javeriana+Sexualidad+en+la+Adolescencia.pdf" target="_blank">Adolescencia</a><br />
<br />
<span style="color: red;"></span>Desarrollo de la <a href="http://www.mediafire.com/file/35dpwzqizxzbyb1/expo+adolescente+oliva.pptx" target="_blank">Personalidad en la Adolescencia</a><br />
<br />
Lecturas de <a href="http://www.mediafire.com/download/wcr28wfwkb3wh4t/Human+Development%2C+Crandell+Cap+11+y+12.pdf" target="_blank">Crandell </a><br />
<span style="color: red;"><b><br /></b></span>
<br />
<span style="color: red;"><b>Semana 10</b></span><br />
<span style="color: red;"><b><br /></b></span>
<u>Taller de Políticas Publicas en Niñez y Adolescencia</u><br />
<br />
Presentaciones:<br />
<br />
1. Estado Mundial de la Infancia y <a href="http://www.mediafire.com/download/jj2u318hb6pg90s/Estado+Mundial+de+la+Infancia.pptx" target="_blank">Derechos del Niño</a><br />
2. Políticas Publicas en <a href="http://www.mediafire.com/download/d6jfe2o67v7scxv/Pol%C3%ADticas+P%C3%BAblicas+para+la+Adolescencia+y+la+Juventud.pptx" target="_blank">Adolescencia y Juventud </a><br />
<br />
Documento: Políticas en <a href="http://www.mediafire.com/download/jw2fn6ly6j49bzh/politica_primer_infancia.pdf" target="_blank">Primera Infancia</a><br />
<br />
Guía para el desarrollo del taller.<br />
<br />
1. Lea y revise las presentaciones y el documento sugerido.<br />
2. Identifique una noticia de prensa en donde se haga referencia y en conjunto a dos aspectos:<br />
a. Un aspecto de política pública<br />
b. Uno de los temas que se abordan en el curso sobre el desarrollo socio-emocional.<br />
3. Haga un análisis de la Política Publica referida en la noticia de prensa, en términos de cumplimiento, alcance, cobertura e implementación.<br />
4. Entregue un informe por escrito grupal con dicho análisis. No olvide incluir la noticia de prensa y su respectiva fuente.<br />
5. Prepare un Power Point para ser expuesto en la clase del<br />
<span style="color: red;"><b><br /></b></span>
<span style="color: red;"><b>Semana 11.</b></span><br />
<br />
Indicaciones del <a href="http://www.mediafire.com/file/qviqzc3kkphdvl7/ProtocoloCaMirespa%C3%B1ol.pdf" target="_blank">CaMir</a><br />
<br />
Protocolo del <a href="http://www.mediafire.com/file/f91qa0xj347ca7g/CaMirItemsenespa%C3%B1ol.pdf" target="_blank">CaMir</a><br />
<br />
<span style="color: red;"><b>Semana 12.</b></span><br />
<span style="color: red;"><b><br /></b></span>
<br />
<br />
Apego <a href="http://www.mediafire.com/download/eh0nm5zzh7s4qb2/APEGO+ROMANTICO+ADULTO.pptx" target="_blank">Romántico Adulto</a><br />
<br />
Desarrollo <a href="http://www.mediafire.com/download/ii32ujsc6hu2c1s/Desarrollo+social+a+partir+de+la+mitad+de+la+vida.pptx">Social en la Vida Adulta</a><br />
<br />
<br />
<span style="color: red;"><b>Semana 13:</b></span><br />
<br />
<a href="https://drive.google.com/open?id=0By0CCtVGKJNLamhXSFJySklnazA" target="_blank">Escalas Familiares</a><br />
<br />
<span style="color: red;"><b>Semana 14:</b></span><br />
<span style="color: red;"><b><br /></b></span>
Libro <a href="http://www.mediafire.com/file/7t8pc6tfr3r38n4/El+Apego-Di+B%C3%A1rtolo.pdf" target="_blank">Di Bartolo Apego</a><br />
<span style="color: red;"><b><br /></b></span>
<span style="color: red;"><b><br /></b></span>
<span style="color: red;"><b>Semana 15:</b></span><br />
<span style="color: red;"><b><br /></b></span>
Stenrberg, R. J. (1986). <a href="http://www.mediafire.com/download/qzz21l6x8wbw261/A+Triangular+Theory+of+Love.pdf" target="_blank">A Triangular Theory of Love</a>. <i>Psychological Review, 93,</i> (2), 119-135.<br />
<br />
<span style="color: red;"><b>Semana 16.</b></span><br />
<span style="color: red;"><b><br /></b></span>
<br />
Ultimas dos presentaciones: <a href="http://www.mediafire.com/download/vakfogvc9u3jb7l/Teor%C3%ADa+Triangular+del+Amor.pptx" target="_blank">Sternberg</a> y <a href="http://www.mediafire.com/download/1e53qg9508lf3pp/Envejecimiento%2C+Duelo+y+Muerte.pptx" target="_blank">Muerte, Duelo y Vejez</a><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
</div>
</div>
Milton Bermudez Docenciahttp://www.blogger.com/profile/03517251978410000310noreply@blogger.com0